กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลของการใช้รูปแบบการสอบ OSCE เพื่อประเมินความรู้และทักษะทางคลินิก รายวิชาปฏิบัติการรักษาโรคเบื้องต้นของนักศึกษาพยาบาล
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF