ผลของโปรแกรมความรอบรู้เพศวิถีศึกษาต่อทักษะชีวิตในการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศของวัยรุ่น ในสถานศึกษาอาชีวศึกษา จังหวัดเชียงราย

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบสองกลุ่มวัดผลก่อนและหลัง (Two group pretest-posttest design) มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมความรอบรู้เพศวิถีศึกษาต่อทักษะชีวิตในการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศของวัยรุ่นในสถานศึกษาอาชีวศึกษา จังหวัดเชียงราย กลุ่มตัวอย่าง คือนักศึกษาที่มีอายุ 15-19 ปี ในสถานศึกษาอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงราย 54 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง 27 คน และกลุ่มเปรียบเทียบ 27 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย โปรแกรมความรอบรู้ด้านเพศวิถีศึกษา และแบบสอบถามทักษะชีวิตในการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศของวัยรุ่น ตรวจสอบคุณภาพของแบบสอบถามโดยใช้สัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค (Cronbach’s alpha coefficient) มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.82 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา Chi-square test Independent t-test และ Paired t-testผลการวิจัยพบว่ากลุ่มทดลองภายหลังการได้รับโปรแกรมมีค่าคะแนนเฉลี่ยทุกด้านสูงกว่าก่อนเข้าโปรแกรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t =-3.698, p < .01) โดยเมื่อเปรียบเทียบความแตกต่างค่าเฉลี่ยคะแนนทักษะชีวิตรายด้านพบว่าทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการคิดสร้างสรรค์ ทักษะการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ ทักษะการตระหนักรู้ในตน ทักษะการเข้าใจผู้อื่น และทักษะการจัดการกับความเครียด มีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p< .05) สำหรับทักษะการตัดสินใจ ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ทักษะการสร้างสัมพันธภาพระหว่างบุคคล และทักษะการจัดการกับอารมณ์ มีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p< .01) แสดงให้เห็นว่าโปรแกรมนี้สามารถส่งเสริมทักษะชีวิตในการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศของวัยรุ่นได้