กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาโปรแกรมการยืดหยุ่นทางการรู้คิดด้วยทฤษฎีการยอมรับ และพันธะสัญญาในนักเรียนชั้นประถมศึกษา
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF