ความคงเหลือด้านความรู้ของหลักสูตรเสริมสร้างภูมิคุ้มกันโรคพยาธิใบไม้ตับ และมะเร็งท่อน้ำดี สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประเทศไทย
DOI:
https://doi.org/10.14456/dcj.2021.49คำสำคัญ:
ความคงเหลือ, พยาธิใบไม้ตับและมะเร็งท่อน้ำดีบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคงเหลือด้านความรู้หลังการใช้หลักสูตรเสริมสร้างภูมิคุ้มกันโรคใบไม้ตับและมะเร็งท่อน้ำดี สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประเทศไทย ดำเนินการวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ใช้หลักสูตร 3 จังหวัดใน 3 ลุ่มน้ำ ได้แก่ จังหวัดร้อยเอ็ดลุ่มน้ำชี จังหวัดสุรินทร์ลุ่มน้ำมูล และจังหวัดนครพนมลุ่มน้ำสงคราม จังหวัดละ 1 ห้องเรียนโดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบประเมินความคงเหลือด้านภูมิคุ้มกันโรคพยาธิใบไม้ตับและมะเร็งท่อน้ำดีด้านความรู้ (K: Knowledge) หลังใช้หลักสูตรแล้ว 1 เดือน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและ pared t-test กำหนดระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05 ผลการวิจัย พบว่านักเรียนทั้ง 3 กลุ่ม มีคะแนนเฉลี่ยความคงทนด้านความรู้ ที่เรียนผ่านไปแล้ว 1 เดือน ไม่แตกต่าง จากคะแนนเฉลี่ยหลังเรียน แสดงว่านักเรียนที่ได้รับการใช้หลักสูตรมีแนวโน้มความคงทนด้านความรู้เรื่องโรคพยาธิใบไม้ตับและมะเร็งท่อน้ำดี
Downloads
เอกสารอ้างอิง
Boonmars T, The evolution of liver fluke and bile duct cancer. Khon Kaen: Khon kaen University; 2015. (in Thai)
Khuntikeo N. The project to solve the problems of liver fluke and bile duct cancer: The North East Region. CASCAP Project Journal. 2016;2: 4-5. (in Thai)
Wongsaroj T, Nithikathkul C, Rojkitikul W, Nakai W, Royal L, Rammasut P. National Survey of helminthiasis in Thailand, 2009. Asian Biomedicine, 2014:8(6);779-83. doi:10.5372/1905-7415.0806.357
Saylor J Galen, Alexander William M. Planning Curriculum for schools. New York: Holt Rinehart and Winston; 1974.
Kptrakoon S. Education psychology. 11th edition Bangkok: Chulalongkorn University Printing House; 2013. (in Thai)
Thumthong B. Theories and development of instructional model. 2nd ed. Bangkok: Chulalongkorn University Printing House; 2013. (in Thai)Paerattanakul C. Measurement Techniques. 7th ed; Bangkok: Witoon Printing Company; 2009. (in Thai)
Lertwittayakul T, Nethanomsak T, Loilom W. Effectiveness of curriculum trial to enhance the upper secondary student level students performance by using immunization course of Opisthorchiasis and Cholangiocarcinoma in the northeast region, Thailand. Disease Control Journal. 2020;46(3):381-392. (in Thai)
Hoy Woolfolk A. Educational psychology. 9th ed. London:Allyn and Bacon; 2004.
Prawit A. Classroom Research. Bangkok: Dokya Academic Printing Company; (2002). (in Thai)
Thumthong B. Curriculum Development. 4th ed. Bangkok: Chulalongkorn University Printing House; 2014. (in Thai)
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
บทความที่ลงพิมพ์ในวารสารควบคุมโรค ถือว่าเป็นผลงานทางวิชาการหรือการวิจัย และวิเคราะห์ตลอดจนเป็นความเห็นส่วนตัวของผู้เขียน ไม่ใช่ความเห็นของกรมควบคุมโรค ประเทศไทย หรือกองบรรณาธิการแต่ประการใด ผู้เขียนจำต้องรับผิดชอบต่อบทความของตน
