ดู การศึกษานำร่อง : การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยการโค้ชเพื่อการรู้คิดร่วมกับการใช้แนวคิดเน้นประสบการณ์เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการใช้ยาอย่างสมเหตุผลของนักศึกษาพยาบาล

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การศึกษานำร่อง : การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยการโค้ชเพื่อการรู้คิดร่วมกับการใช้แนวคิดเน้นประสบการณ์เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการใช้ยาอย่างสมเหตุผลของนักศึกษาพยาบาล ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF