กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลการจัดการเรียนรู้โดยสถานการณ์จำลองเสมือนจริงต่อความรู้ ความพึงพอใจ และความมั่นใจในตนเองของนักศึกษาพยาบาล ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF