กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลการจัดการเรียนรู้โดยสถานการณ์จำลองเสมือนจริงต่อความรู้ ความพึงพอใจ และความมั่นใจในตนเองของนักศึกษาพยาบาล
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF