กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของการสอนแบบสาธิตร่วมกับการสอนแบบสถานการณ์จำลอง ต่อความสามารถในการปฏิบัติตามมาตรฐานการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นสูง และความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาล ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF