กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลของการสอนแบบสาธิตร่วมกับการสอนแบบสถานการณ์จำลอง ต่อความสามารถในการปฏิบัติตามมาตรฐานการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นสูง และความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาล
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF