กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของโปรแกรมการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สถานการณ์จำลองเสมือนจริงต่อ ความรู้ด้านการปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น ของนักศึกษาพยาบาล ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF