กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลของโปรแกรมการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สถานการณ์จำลองเสมือนจริงต่อ ความรู้ด้านการปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น ของนักศึกษาพยาบาล
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF