การประยุกต์ใช้รูปแบบการโค้ช เพื่อส่งเสริมการดำเนินงานคลินิกวัคซีนผู้ใหญ่

ผู้แต่ง

  • เกียรติสุดา สายพรหม สำนักงานป้องกันควบคุมโรคที่ 9 จังหวัดนครราชสีมา กรมควบคุมโรค
  • ดวงจันทร์ จันทร์เมือง สำนักงานป้องกันควบคุมโรคที่ 9 จังหวัดนครราชสีมา กรมควบคุมโรค

DOI:

https://doi.org/10.14456/dcj.2026.3

คำสำคัญ:

คลินิกวัคซีนผู้ใหญ่, วัคซีนคอตีบ-บาดทะยัก, วัคซีนไข้หวัดใหญ่, การโค้ช

บทคัดย่อ

กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข มีการพัฒนาระบบงานสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคในผู้ใหญ่ อย่างต่อเนื่องและเป็นรูปธรรม ตั้งแต่ปี 2559 โดยมีการกำหนดคำแนะนำ และรูปแบบการให้บริการคลินิกวัคซีนผู้ใหญ่ในแผนงานสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรค เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถเข้ารับวัคซีนได้อย่างรวดเร็ว ทั่วถึง ยั่งยืน เป็นมาตรฐาน และครอบคลุมทุกกลุ่มวัย โดยการศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปแบบการส่งเสริมสนับสนุนการดำเนินงานคลินิกวัคซีนผู้ใหญ่ ในเขตสุขภาพที่ 9 ปีงบประมาณ 2567 สำนักงานป้องกันควบคุมโรคที่ 9 จังหวัดนครราชสีมา (สคร.9) มีการส่งเสริมสนับสนุนการดำเนินงานคลินิกวัคซีนผู้ใหญ่ ระหว่างวันที่ 7 ธันวาคม 2566 ถึง 9 กรกฎาคม 2567 รวมทั้งสิ้นจำนวน 28 แห่ง โดยใช้รูปแบบการโค้ช GROW model เป็นรูปแบบการส่งเสริมสนับสนุนการดำเนินงาน ซึ่งรูปแบบดังกล่าวสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาการดำเนินงานคลินิกวัคซีนผู้ใหญ่ทั้งในด้านการดำเนินงานเชิงรับและเชิงรุก โดยผลการดำเนินงานพบว่าหน่วยบริการมีการดำเนินงานได้มาตรฐานที่กระทรวงสาธารณสุขกำหนดตามบริบทของพื้นที่ มีการพัฒนาการดำเนินงานตามเกณฑ์ที่กำหนดมากขึ้น จำนวน 22 แห่ง (ร้อยละ 78.57; p<0.05) โดยมีคะแนนเฉลี่ย 13.29 จากคะแนนทั้งหมด 16 คะแนน และมีความครอบคลุมการได้รับวัคซีนที่เพิ่มขึ้น คือ วัคซีนคอตีบ-บาดทะยัก จำนวน 10 แห่ง (ร้อยละ 35.71; p=0.06) และวัคซีนไข้หวัดใหญ่ในหญิงตั้งครรภ์ จำนวน 15 แห่ง (ร้อยละ 53.57; p=0.02) จากผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่า GROW model สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาการดำเนินงานคลินิกวัคซีนผู้ใหญ่ในภาพกว้างต่อไป นอกจากนี้ควรมีการศึกษาพัฒนาเกี่ยวกับผลของระบบการให้บริการวัคซีนที่ยังเป็นปัญหา เช่น การเข้าถึงบริการและการติดตามกลุ่มเป้าหมายที่เกี่ยวข้องกับการเพิ่มความครอบคลุมการได้รับวัคซีนและระบบภูมิคุ้มกันในกลุ่มวัยผู้ใหญ่ต่อไป

Downloads

Download data is not yet available.

เอกสารอ้างอิง

Department of Disease Control (TH), Division of Communicable Disease. Guideline for Adult Vaccine Clinics 2023 [Internet]. Nonthaburi: Division of Communicable Disease; 2023 [cited 2024 Oct 10]. Available from: https://ddc.moph.go.th/uploads/publish/1366120230209074448.pdf (in Thai)

Department of Disease Control (TH), Division of Communicable Disease. Work plan for enhancing disease immunity 2022 [Internet]. Nonthaburi: Department of Disease control; 2022 [cited 2024 Nov 3]. Available from: https://ddc.moph.go.th/dcd/forecast_detail.php?publish=12280&deptcode=dcd (in Thai)

Kanpat N, Panucari S, Pattanakulchai W. Human Resource Administration Development by Coaching Skills. Journal of Educational Innovation and Research [Internet]. 2022 [cited 2024 Dec 28];6:1-17. Available from: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/257140/174109 (in Thai)

Jittrasopin M, Pilanthananond N. Development of coach system by GROW Model to improve the performance of university faculty in research design. Silpakorn University Journal [Internet]. 2022 [cited 2025 Mar 15];42(5): 99-110. Available from: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/sujthai/article/view/258288/176106 (in Thai)

Onlaeard M, Pilanthananond N, Srisaad S. Developing teachers with a coaching system by GROW Model. Journal of MCU Ubon Review [Internet]. 2023 [cited 2025 Mar 22];8(2):1-12. Available from: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/mcjou/article/view/267324/179074 (in Thai)

Rahman A. Professional development in an institution through the GROW model. ALJ [Internet]. 2023 [cited 2025 Jun 23];1(2):112-21. Available from: https://journal.assyfa.com/index.php/alj/article/view/187

Kamarudin MB, Kamarudin AYB, Darmi RB, Saad NSBM. A review of coaching and mentoring theories and models. International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development [Internet]. 2020 [cited 2025 Jun 23];9(2). Available from: http://dx.doi.org/10.6007/IJARPED/v9-i2/7302

Leach S. Behavioural coaching. In: Routledge eBooks [Internet]. 2020 [cited 2025 Jun 23]. p. 176-86. Available from: https://doi.org/10.4324/9781003089889-21

Hilali KSA, Mughairi BMA, Kian MW, Karim AM. Coaching and Mentoring. Concepts and Practices in Development of Competencies: A Theoretical perspective. International Journal of Academic Research in Accounting Finance and Management Sciences [Internet]. 2020. [cited 2025 Jun 23];10(1). Available from: https://doi.org/10.6007/ijarafms/v10-i1/6991

Zuberbuhler MJP, Salanova M, Mart-nez IM. Coaching-based leadership intervention program: a controlled trial study. Frontiers in Psychology [Internet]. 2020. [cited 2025 Jun 23];10. Available from: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.03066

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

28-03-2026

รูปแบบการอ้างอิง

1.
สายพรหม เ, จันทร์เมือง ด. การประยุกต์ใช้รูปแบบการโค้ช เพื่อส่งเสริมการดำเนินงานคลินิกวัคซีนผู้ใหญ่. Dis Control J [อินเทอร์เน็ต]. 28 มีนาคม 2026 [อ้างถึง 6 เมษายน 2026];52(1):27-40. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/DCJ/article/view/280443

ฉบับ

ประเภทบทความ

นิพนธ์ต้นฉบับ