การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน (e-learning) เรื่อง อหิวาตกโรค

ผู้แต่ง

  • อัญชลี สิทธิชัยรัตน์ สำนักโรคติดต่อทั่วไป
  • ปิ่นนภ นรเศรษฐพันธุ์ สำนักโรคติดต่อทั่วไป
  • ชุดาณัฏฐ์ สุดทองคง สำนักโรคติดต่อทั่วไป

DOI:

https://doi.org/10.14456/dcj.2015.30

คำสำคัญ:

บทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน, อหิวาตกโรค, อีเลิร์นนิ่ง, ประสิทธิภาพ, ความพึงพอใจ

บทคัดย่อ

การศึกษาแบบกึ่งทดลองครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน เรื่อง อหิวาตกโรค ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่เรียนด้วยคอมพิวเตอร์การสอน เรื่อง อหิวาตกโรค กลุ่มตัวอย่างได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจงคือ เจ้าหน้าที่สาธารณสุขผู้รับผิดชอบงานป้องกันควบคุมโรคติดต่อทางอาหารและน้ำระดับจังหวัด จำนวน 128 คน เครื่องมือประกอบด้วย (1) บทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน เรื่อง อหิวาตกโรค (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (3) แบบวัดความพึงพอใจของผู้เรียน เก็บรวบรวมข้อมูลจากแบบประเมินก่อนเรียนและหลังเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ เป็นแบบมาตราประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่า t-test ผลการศึกษาพบว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน เรื่อง อหิวาตกโรคที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 88.95/86.28 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ ผลคะแนนทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ค่าความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.24 อยู่ในระดับดีมาก การใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน (e-learning) เรื่อง อหิวาตกโรค สามารถช่วยให้เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบงาน มีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาเพิ่มขึ้น ผู้บริหารของหน่วยงานควรส่งเสริมและพัฒนารูปแบบการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอนในเรื่องอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องต่อไปในอนาคต และต่อยอดการพัฒนาบทเรียนเป็นแบบระบบ online เพื่อประโยชน์ต่อการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้

Downloads

Download data is not yet available.

เอกสารอ้างอิง

1. ไพบูลย์ เกียรติโกมล, เสกสรรค์ แย้มพินิจ, ไพโรจน์ ตรีณธนากุล. การออกแบบและการผลิตบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน e-learning. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์สื่อเสริมกรุงเทพ; 2546.

2. สำนักระบาดวิทยา กระทรวงสาธารณสุข. สรุปรายงานการเฝ้าระวังโรค 2550-2553 [อินเทอร์เน็ต]. [สืบค้นเมื่อ 28 มิถุนายน 2557]. แหล่งข้อมูล www.boe.moph.go.th

3. เผชิญ กิจระการ. “การวิเคราะห์ประสิทธิภาพสื่อและเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา อี 1/อี 2,”. วารสารการวัดผลการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม [อินเทอร์เน็ต]. 2544 [สืบค้นเมื่อ 28 มิ.ย. 2557];7:44-52. แหล่งข้อมูล: http://msw.ac.th/Work/DataPrimary/El _E2 .pdf

4. พิเชฐร พึ่งสุนทรศิริมาศ. การสร้างชุดบทเรียนคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป วิชาทฤษฏีช่างยนต์ 1 ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ปีพุทธศักราช 2538 สาขาช่างยนต์สังกัดกรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ [อินเทอร์เน็ต]. [สืบค้นเมื่อ 28 มิ.ย. 2557]. แหล่งข้อมูล: http://WWW. home.dsd.go.th

5. วิภารัตน์ พุกเงิน. การสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาวงจรไฟฟ้ากระแสตรง สำหรับนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพ แผนกอิเล็กทรอนิกส์ วิทยาลัยเทคนิค กรมอาชีวศึกษา [อินเทอร์เน็ต]. [สืบค้นเมื่อ 28 มิ.ย. 2557]. แหล่งข้อมูล: http://www.home.dsd. go.th

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

31-03-2015

รูปแบบการอ้างอิง

1.
สิทธิชัยรัตน์ อ, นรเศรษฐพันธุ์ ป, สุดทองคง ช. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน (e-learning) เรื่อง อหิวาตกโรค. Dis Control J [อินเทอร์เน็ต]. 31 มีนาคม 2015 [อ้างถึง 29 ธันวาคม 2025];41(1):38-49. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/DCJ/article/view/152808

ฉบับ

ประเภทบทความ

นิพนธ์ต้นฉบับ