อินทร์แก้ว ว. and ชมพูนุท ส., “ประสิทธิผลของการเรียนการสอนโดยการใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ต่อการใฝ่รู้และความสามารถในการปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล”, JPNHS, vol. 7, no. 2, pp. 201–214, Dec. 2015.