[1]
วรรณกูล ธ., โสภิตภักดีพงษ์ ช., and สุขวงศ์ ว., “ประสิทธิผลของโปรแกรมสุขศึกษาโดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีการดูแลตนเอง ในผู้ป่วยความดันโลหิตสูง”, J Pub Health Nurse, vol. 26, no. 3, pp. 106–118, Feb. 2016.