Thaewpia, Supawadee, Ratchanee Potchana, และ Suthida Intaraphet. “The impact of blended learning achievement, satisfaction, and self-directed learning in nursing students”. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ 42, no. 4 (มกราคม 24, 2020): 121–131. สืบค้น ตุลาคาม 11, 2026. https://he01.tci-thaijo.org/index.php/nah/article/view/109245.