[1]
อุดชุมพิสัย ม., ตันติทวีวัฒน์ ณ., และ ใจแปง จ., “ประสิทธิผลของการสอนด้วยสื่อวิดีทัศน์แบบมีปฏิสัมพันธ์ร่วมกับการฝึกสาธิตโดยใช้สถานการณ์จำลอง ในการดูแลผู้ป่วยที่ใส่ท่อและเครื่องช่วยหายใจ ต่อความรู้ เจตคติ และการรับรู้สมรรถนะ การดูแลของนักศึกษาพยาบาล”, J Nurs Sci Health, ปี 49, ฉบับที่ 2, น. 221–236, มิ.ย. 2026.