Thaewpia, Supawadee, Ratchanee Potchana, และ Suthida Intaraphet. 2020. “The impact of blended learning achievement, satisfaction, and self-directed learning in nursing students”. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ 42 (4). Khonkaen, Thailand:121-31. https://he01.tci-thaijo.org/index.php/nah/article/view/109245.