[1]
ลอยเมฆ ส., สุทธิเนียม ก., กองคำ ช., และ แทนสวัสดิ์ อ., “การเสริมสร้างจิตสาธารณะของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนนานาชาติอินเตอร์เนชั่นแนลไพโอเนียร์สโดยการปรึกษากลุ่มตามแนวทฤษฎีเกสตัลท์”, วารสารสถาบันจิตเวชศาสตร์สมเด็จเจ้าพระยา, ปี 18, ฉบับที่ 1, น. 17–30, เม.ย. 2024.