จันดี ก, พันธะลี ส. รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบสถานการณ์จำลองและสื่อดิจิทัลเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารแบบ SBAR ของนักศึกษาผู้ช่วยพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น. วารสารศอ.7 [อินเทอร์เน็ต]. 27 เมษายน 2026 [อ้างถึง 12 กันยายน 2026];18(1):1-14. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/johpc7/article/view/283937