ลี่ทองอิน ม. “ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจผู้เรียนต่อรูปแบบการสอน ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในการฝึกปฏิบัติรายวิชาการประเมินภาวะสุขภาพ A STUDY OF ACADEMIC ACHIEVEMENT AND SATISFACTION LEVELS OF A STUDENT-CENTERED MODEL OF PRACTICE REGARDING THE HEALTH ASSESSMENT S”. วารสารการพยาบาลและการดูแลสุขภาพ, ปี 32, ฉบับที่ 3, ธันวาคม 2014, น. 190-7, https://he01.tci-thaijo.org/index.php/jnat-ned/article/view/30603.