[1]
โพธิปัสสา ก., แสดงคง ป., สายวัฒน์ ธ., ทองณรงค์ พ., และ เจียระพงษ์ ส., “ผลของการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ โดยใช้โครงงานในวิชาชีพพัฒนากระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ ปีการศึกษา 2553 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น”, J Nurs Healthc, ปี 32, ฉบับที่ 1, น. 204–214, มิ.ย. 2014.