ลี่ทองอิน ม. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจผู้เรียนต่อรูปแบบการสอน ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในการฝึกปฏิบัติรายวิชาการประเมินภาวะสุขภาพ A STUDY OF ACADEMIC ACHIEVEMENT AND SATISFACTION LEVELS OF A STUDENT-CENTERED MODEL OF PRACTICE REGARDING THE HEALTH ASSESSMENT S. วารสารการพยาบาลและการดูแลสุขภาพ, Khon Kaen, Thailand, v. 32, n. 3, p. 190–197, 2014. Disponível em: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/jnat-ned/article/view/30603. Acesso em: 28 เม.ย. 2024.