ชมภูพาน ว. (2018) “การพัฒนารูปแบบการสอนโดยขั้นตอนของกาเย่กับการเรียนแบบผสมผสาน (Blended learning) เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ เรื่องการดูแลมารดาและทารกในภาวะคลอดปกติ, คลอดฉุกเฉินและการดูแลทารกแรกเกิด”, วารสารวิทยาศาสตร์สุขภาพและการสาธารณสุขชุมชน, 1(2), น. 71–85. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/jhscph/article/view/197916 (สืบค้น: 24 กันยายน 2026).