การทดสอบรูปแบบการอบรมชีวิตครอบครัวศึกษาสําหรับเยาวชนไทย

Authors

  • เขมิกา ยามะรัต สถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์การแพทย์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
  • สุมนา ชมพูทวีป สถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์การแพทย์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
  • ปิยลัมพร พุ่มสุวรรณ สถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์การแพทย์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
  • ปรีดา ทัศนประดิษฐ์ ภาควิชาสูติศาสตร์-นรีเวชวิทยา คณะแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
  • นิกร ดุสิตสิน ภาควิชาสูติศาสตร์-นรีเวชวิทยา คณะแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

Keywords:

-

Abstract

การให้ความรู้เรื่องเพศ และชีวิตครอบครัวศึกษาในอดีตและปัจจุบันมีปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ มากมาย ทั้ง ในด้านหลักสูตร วิธีการสอน อุปกรณ์การสอนและตัวผู้สอน การศึกษานี้เป็นการทดสอบรูปแบบการอบรมชีวิตครอบครัวศึกษา ที่เหมาะสมสําหรับเยาวชนไทย โดยมีหลักสูตร เนื้อหา วิธีการสอน และอุปกรณ์การสอน จัดเป็นรูปแบบสําเร็จรูปเพื่อให้สะดวก ประหยัด และสามารถนําไปใช้ได้โดยไม่จําเป็นต้องใช้ผู้เชี่ยวชาญเป็นผู้สอน ผลของการทดสอบพบว่าเยาวชนพอใจและ ยอมรับรูปแบบการอบรมชีวิตครอบครัวศึกษานี้

Downloads

Published

2019-05-27

How to Cite

ยามะรัต เ., ชมพูทวีป ส., พุ่มสุวรรณ ป., ทัศนประดิษฐ์ ป., & ดุสิตสิน น. (2019). การทดสอบรูปแบบการอบรมชีวิตครอบครัวศึกษาสําหรับเยาวชนไทย. Journal of Health Research, 2(2), 93–104. Retrieved from https://he01.tci-thaijo.org/index.php/jhealthres/article/view/191155

Issue

Section

ORIGINAL RESEARCH ARTICLE