กิตติก้อง ป., สกุลคู พ., และ ขวัญชารี ก., “การศึกษาระดับความเข้มแสงสว่างในห้องเรียน และลักษณะทางกายภาพของห้อง ที่มีผลต่อความรู้สึกเมื่อยล้าทางสายตาของนักเรียน กรณีศึกษา: โรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่ง จังหวัดขอนแก่น”, jdpc7kk, ปี 24, ฉบับที่ 3, น. 10–18, ธ.ค. 2018.