[1]
หวังมั่น ว., กิ่งมาลา ช., แพงสุข ภ. และ ยืนยาว ธ. 2018. ผลของการใช้รูปแบบการสอบ OSCE เพื่อประเมินความรู้และทักษะทางคลินิก รายวิชาปฏิบัติการรักษาโรคเบื้องต้นของนักศึกษาพยาบาล. วารสารวิทยาศาสตร์สุขภาพ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สรรพสิทธิประสงค์. 2, 3 (ธ.ค. 2018), 79–94.