มยูขโชติ ศ, ห้าวหาญ จ. ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลักแบบออนไลน์ต่อการรับรู้สมรรถนะด้านการผดุงครรภ์ของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต. JNHR [อินเทอร์เน็ต]. 27 เมษายน 2021 [อ้างถึง 29 สิงหาคม 2026];22(1):15-27. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/bcnpy/article/view/245680