เทอร์เนอร์ ก. and ห้าวหาญ จ., “การคิดวิจารณญาณและการคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษาพยาบาลหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต: ระดับทักษะของนักศึกษาในแต่ละชั้นปี”, JNHR, vol. 17, no. 2, pp. 153–161, Nov. 2016.