[1]
พัดชื่น* ช., ชีวานนท์ ณ., และ ธีระรังสิกุล น., “ผลของโปรแกรมส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยการเล่นบทบาทสมมติต่อพัฒนาการ ด้านการคิดเชิงบริหารของเด็กปฐมวัย”, JNHR, ปี 27, ฉบับที่ 1, น. e280635, เม.ย. 2026.