[1]
บัวศรี ส., วิชา น., สุนทรานนท์ อ., พ้นภัยพาล ม., และ หลี่จา ส., “ผลของโปรแกรมการสร้างเสริมสมรรถนะแห่งตนต่อการรับรู้ความยากง่ายและความมั่นใจ ในการประเมินภาวะโภชนาการเด็กและการใช้โปรแกรม KidDiary ของครูพี่เลี้ยงศูนย์พัฒนาเด็กเล็กกลุ่มชาติพันธุ์ ”, JNHR, ปี 22, ฉบับที่ 3, น. 84–95, ธ.ค. 2021.