ปินใจ พ., พรหมเผ่า พ., และ ไชยรินคำ ส., “ผลของการสอนโดยกระบวนการสะท้อนคิด ต่อการพัฒนาทักษะทางปัญญา สำหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 2 ในรายวิชา การพยาบาลเด็กและวัยรุ่น”, JNHR, ปี 20, ฉบับที่ 3, น. 200–214, ธ.ค. 2019.