[1]
วุฒิ ร., สิทธิวงศ์ ส., และ ศรีกระจ่าง จ., “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ทีมเป็นฐานในการเสริมสร้างผลลัพธ์การเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติและการชี้นำตนเองในการเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ ของนักศึกษาพยาบาล”, JNHR, ปี 17, ฉบับที่ 3, น. 69–80, ธ.ค. 2016.