[1]
ไพบูลย์ธนานนท์ จ., เจิมวรพิพัฒน์ ศ., และ เข้มขัน เ., “ความฉลาดทางอารมณ์ ความฉลาดทางจริยธรรมและกลยุทธ์ในการศึกษาและการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต เปรียบเทียบระหว่างชั้นปีที่ 1 และ ชั้นปีที่ 4 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ EMOTIONAL QUOTIENT, MORAL QUOTIENT, AND LEARNING AND STUDY STRATEGIES INVENT”, JBCN_Bangkok, ปี 32, ฉบับที่ 1, ม.ค. 2016.