[1]
นามเดช น., บุญศิลป์ จ., รางแดง น., และ อุบลแย้ม ด., “ผลของการสอนปฏิบัติการพยาบาลโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ ในวิชาปฏิบัติการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาทางสุขภาพจิตต่อทักษะทางปัญญาของนักศึกษาพยาบาล”, JBCN_Bangkok, ปี 33, ฉบับที่ 2, น. 111–120, ต.ค. 2017.