[1]
ก้านศรี จ., มาลัย ช., ศรีธราพิพัฒน์ ป., ยอดทองดี น., และ บูรณะเรข ศ., “ผลของโปรแกรมการละเล่นภูมิปัญญาท้องถิ่น ต่อการพัฒนาทักษะทางสังคมของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ”, JBCN_Bangkok, ปี 37, ฉบับที่ 2, น. 216–226, ส.ค. 2021.