[1]
เอกธรรมสุทธิ์ ช., เสวกงาม ว., และ ประจุศิลป ก., “รูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการคิดเชิงออกแบบ ร่วมกับแนวคิดการสะท้อนคิดการปฏิบัติเพื่อส่งเสริมความสามารถในการสร้างนวัตกรรมการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล ”, JBCN_Bangkok, ปี 36, ฉบับที่ 2, น. 1–14, ส.ค. 2020.