ศรีชัยรัตนกูล เ., & สำลีกุล ส. (2018). การประยุกต์ใช้แนวคิดการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก (Problem Based Learning: PBL) ในรายวิชาการพยาบาลครอบครัวและชุมชน 1: การออกแบบการดูแลสุขภาพครอบครัว. วารสารวิจัยสุขภาพและการพยาบาล (วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ), 34(3), 133–144. สืบค้น จาก https://he01.tci-thaijo.org/index.php/bcnbangkok/article/view/168636