[1]
ธนะคำดี ส. และ ศรียงค์ ม. 2019. รูปแบบการสื่อสารในครอบครัวกับความเครียดของนักเรียนเกี่ยวกับการสอบเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา. วารสารสถาบันบำราศนราดูร. 4, 3 (ก.ย. 2019), 1–10.