กลยุทธ์การเสริมสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพของผู้ป่วยโรคเบาหวาน

Main Article Content

สมจิตต์ สินธุชัย
สุดา เดชพิทักษ์ศิริกุล
ศิริพร สว่างจิตร

บทคัดย่อ

โรคเบาหวานเป็นโรคเรื้อรังที่เป็นปัญหาสาธารณสุขที่สำคัญทั่วโลก ผู้ป่วยเบาหวานที่ควบคุมระดับน้ำตาลในเลือดไม่ได้จะเกิดภาวะแทรกซ้อนของหลอดเลือดขนาดใหญ่และขนาดเล็ก ส่งผลต่ออัตราการเสียชีวิตและทุพพลภาพ ความรอบรู้ด้านสุขภาพ คือความสามารถในการเข้าถึง ทำความเข้าใจ ประเมินและประยุกต์ใช้ข้อมูลด้านสุขภาพ เพื่อนำไปใช้ในการตัดสินใจในการดูแลสุขภาพซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อพฤติกรรมการจัดการตนเองในโรคเบาหวาน และการควบคุมค่าเฉลี่ยน้ำตาลสะสม บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเสนอกลยุทธ์การเสริมสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพของผู้ป่วยโรคเบาหวาน เพื่อให้บุคลากรทางสุขภาพที่ให้บริการผู้ป่วยโรคเบาหวานนำไปใช้ในการดูแลผู้ป่วย ประกอบด้วย การสัมภาษณ์เพื่อสร้างแรงจูงใจ การให้ความรู้และการสนับสนุนเกี่ยวกับการจัดการโรคเบาหวานด้วยตนเองและการสอนกลับ การสื่อสารเพื่อการตัดสินใจ การตั้งเป้าหมาย การรับรู้ประสบการณ์ชีวิตจากเรื่องเล่า และการพยาบาลทางไกล

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
สินธุชัย ส., เดชพิทักษ์ศิริกุล ส. ., & สว่างจิตร ศ. . (2022). กลยุทธ์การเสริมสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพของผู้ป่วยโรคเบาหวาน. NU Journal of Nursing and Health Sciences, 16(3), 20–32. สืบค้น จาก https://he01.tci-thaijo.org/index.php/NurseNu/article/view/257928
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

Aekplakorn, W. (2021). Report of the survey of the

Thai people by physical examination 6th,

-2020. Bangkok: Faculty of Medicine

Ramathibodi Hospital. [In Thai].

American Diabetes Association. (2019). Standards

of medical care in diabetes 2019. Diabetes

Care, 42, (Suppl.1).

Bailey, S. C., Brega, A. G., Crutchfield, T. M., Elasy,

T., Herr, H., Kaphingst, K., … Schillinger, D.

(2014). Update on health literacy and dia

betes. The Diabetes Educator, 40(5), 581604.

doi:10.1177/0145721714540220.

Campbell, T., Dumt, D., Fitzgera, J. L., & Gordon,

I. (2013). The impact of patient narratives

on self-efficacy and self-care in Australians

with type 2 diabetes: stage 1 results of a

randomized trial. Health Promotion Interna

tional, 30(3), 438-448. doi:10.1093/heapro/

dat058.

Chatterjee, S., Davies, M. J., Heller, S., Speight, J.,

Snoek, F. J., & K hunti, K. (2018). Diabetes

structured self-management education

programmes: A narrative review and current

innovations. Lancet Diabetes Endocrinology,

(2), 130-142.

Dahal, P. K., &Hosseinzadeh, H. (2019). Association

of health literacy and diabetes self-manage

ment: A systematic review. Australian Journal

of Primary Health, 25, 526533.https://doi.org/

1071/PY19007.

Dogru, A., Ovayolu, N., & Ovayolu, O. (2019).

The effect of motivational interview persons

with diabetes on self-management and

metabolic variables. Journal of Pakistan

Medical Association, 69(3), 294-300.

Dunn, P. & Conard, S. (2018). Improving health

literacy in patients with chronic conditions:

A call to action. International Journal of Car

diology, 273, 249251.

Fredrix, M., McSharry, J., Flannery, C., Dinneen,S.,

& Byrne, M. (2018). Goal-setting in diabetes

self-management: A systematic review and

meta-analysis examining content and

effectiveness of goal-setting interventions.

Psychology & Health, 33(8), 955977. https://

doi.org/10.1080/08870446.2018.1432760.

Goddu, A.P.,Raffel, K.E., & Peek, M.E. (2015). A

story of change: The influence of narrative on

African-Americans with diabetes. Patient

Education and Counseling, 98, 10171024.

Harada, M., Fujihara, K., Osawa, T., Yamamoto, M.,

Kaneko, M., Matsubayashi,Y., ... Sone, H.

(2018). Effects of treatment-achieved HbA1c

on incidence of micro-/macrovascular

complications in patients with diabetes

mellitus. Diabetes, 67, 444.

Hong, Y. R., Huo, J., Jo, A., Cardel, M., &Mainous,

A. G. (2020). Association of patient-provider

teach-back communication with diabetic

outcomes: A cohort study. Journal of the

American Board of Family Medicine, 33(6),

-912.

Hong, Y. R, Jo, A., Cardel, M, Huo, J., & Mainous,

A. G. (2020). Patient-provider communica

tion with teach-back, patient-centered dia

betes care, and diabetes care education.

Patient Education and Counseling, 103,

-2450.

Inoue, M., Takahashi, M., & Kai, I. (2013). Impact

of communicative and critical health literacy

on understanding ofdiabetes care and selfefficacy in diabetes management: acrosssectional study of primary care in Japan.

BMC Family Practice, 14, 40. http://www.

biomed central.com/1471-2296/14/40.

International Health Policy Program. (2021). Report

on the burden of diseases and injuries of the

Thai population 2017-2019. Nonthaburi: The

graphicosystems company limited. [In Thai].

Kim, S.H., & Lee, A. (2016). Health-literacy-sensitive

diabetes self-management interventions:

A systematic review and meta-analysis.

Worldviews on Evidence-Based Nursing,

(4), 324333.

KotsaniVasiliki, K., Antonopoulou, V., Kountouri, A.,

Grammatiki, M., Rapti, E., Karras, S.,…Kotsa,

K. (2018). The role of telenursing in the

management of diabetes type 1:

A randomized controlled trial. International

Journal of Nursing Studies, 80, 29-35.

Lee, E. H., Lee, Y. W., & Moon, S. H. (2016).

A structural equation model linking health

literacy to self-efficacy, self-care activities,

and health-related quality of life in patients

with type 2 diabetes. Asian Nursing

Research, 10(1), 82-87.

Marciano, L., Camerini, A.-L., & Schulz, P. J. (2019).

The role of health literacy in diabetes

knowledge,self-care, and glycemic control:

Ameta-analysis. Journal of General Internal

Medicine, 34(6), 1007-1017.

Miller, C. K., & Bauman, J. (2014). Goal-setting:

An integral component of effective diabetes

care. Current Diabetes Reports, 14(8), 18.

doi:10.1007/s11892-014-0509-x.

Miller, W. R., &Rollnick, S. (2012). Motivational

interview helping people change (3rded.).

New York: Guilford press.

Nas, M. A., Cayir. Y., & Bilen, A. (2021). The impact

of teach-back educational method on

diabetes knowledge level and clinical

parameters in type 2 diabetes patients

undergoing insulin therapy. TheInternational

Journal of Clinical Practice, 75e13921. https://

doi.org/10.1111/ijcp.13921.

Negarandeha, R., Mahmoodib, H., Noktehdanb, H.,

Heshmatc, R., &Shakibazadeh, E.(2013).

Teach back and pictorial image educational

strategies on knowledge about diabetes and

medication/dietary adherence among low

health literate patients with type 2 diabetes.

Primary Care Diabetes, 7(2), 111-118.

Nutbeam, D. (2000). Health literacy as a public health

goal: a challenge for contemporary health

education and communication strategies into

the 21st century. Health Promotion

International, 15, 259267.

Nutbeam, D. (2015). Defining, measuring and

improving health literacy. HEP, 42(4), 450-455.

O'Donnell, M., Carey, M. E., Horne, R., AlvarezIglesias, A., Davies, M. J., Byrne, M., ...

Dinneen, F. S. (2018). Assessing the

effectiveness of a goal-setting session as

part of a structured group self-management

education programme for people with type

diabetes. Patient Education and Counseling,

(12), 21252133.

Raznahan, R., Farahaninia, M., Jalal, E.J., & Haghan,

H. (2018). The effect of teach-back method

on health promotinglifestyle of patients with

type 2 diabetes. Client-Centered Nursing

Care, 4(2). 88-95.

Saeed, H., Saleem, Z., Naeem, R., Shahzadi, I., &

Islam, M. (2018). Impact of health literacy

on diabetes outcomes:A cross-sectional

study from Lahore, Pakistan. Public Health,

, 8-14.

Soliman, H. M. M., & Mohamed, W. G. (2016).

Educational intervention and tele-nursing

effects on glycemic control, metabolic

parameters and adherence in adults with

type II Diabetes Mellitus. International Journal

of Nursing Didactics, 6(2) http://dx.doi.org/

15520/ijnd.2016.vol6.iss2.130.01-11.

Srensen, K., Van den Broucke, S., Fullam, J., Doyle,

G., Pelikan, J., Slonska, Z., ... (HLS-EU)

Consortium Health Literacy Project

European. (2012). Health literacy and public

health: A systematic review and integration

of definitions and models. BMC Public

Health, 12, 80.

Steffen, P. L. S., Mendonca, C. S., Meyer, E., &

Faustino-Silva, D. D. (2021). Motivational

Interviewing in the management of type 2

diabetes mellitus and arterial hypertension

in primary health care: An RCT. American

Journal of Preventive Medicine, 60(5), e203-

e212. https://doi.org/10.1016/j.amepre.2020.12.01.

Shiyanbola, O. O., Unni, E., Huang, Y. M., & Lanier,

C. (2018).The association of health literacy

with illness perceptions, medication beliefs,

and medication adherence among individuals

with type 2. Research in Social and

Administrative Pharmacy, 14(9), 824830.

Tahmasebi, R., Noroozi, A., & Tavafian, S. S. (2013).

Determinants of self-managementamong

diabetic patients: A path analysis.

Asia-Pacific Journal of Public Health, 27(2),

NP524-NP534. doi:10.1177=1010539513475652.

Tanasugarn, C & Neelapaichit, N. (2016). Survey of

health literacy of diabetes mellitus and

hypertension patients. Bangkok: Health

Education Division Department of Health

Service support Ministry of Public Health.

[In Thai].

Tefera, Y. G., Gebresillassie, B. M., Emiru, Y. K.,

Yilma, R., Hafiz, F., Akalu, H., & Ayele, A. A.

(2020). Diabetic health literacy and its

associationwith glycemic control among

adult patientswith type 2 diabetes mellitus

attending theoutpatient clinic of a university

hospital in Ethiopia, PlOS ONE, 15(4),

Article e0231291.doi.org/10.1371/journal.

pone.0231291.

Thailand Development Research Institute: Case

study report. (2018). Estimated public health

expenditures over the 15 next year. Retrieved

August 2022 from https://www.google.

com/search?q=Thailand+Development+

Research+Institute%3A+Case+study+

report.+(2018).+Estimated+public+health+

expenditure. [In Thai].

Thepwongsa, I., Muthukumar, R., & Kessomboon, P.

(2017). Motivational interviewing by general

practitioners for type 2 diabetes patients: A

systematic review. Family Practice, 34(4),

-383.

Wallace, A. S., Perkhounkova, Y., Sussman, A. L.,

Hein, M., Chung, S. J., & Tripp-Reimer, T.

(2016). Implementation of collaborative goal

setting for diabetes in community primary

care. Translational Behavioral Medicine, 6(2),

-211. doi: 10.1007/s13142-016-0389-5.

Wongnisanatakul, K. (2018). Health literacy among

diabetic patients at the family practice center

of Phra Nakhon Si Ayutthaya Hospital.

Journal of Preventive Medicine Association

of Thailand, 8(1), 50-61. [In Thai].