ผลของการเตรียมความพร้อมโดยใช้สื่อวีดิทัศน์ ต่อความรู้ ความมั่นใจในตนเอง และความพึงพอใจ ของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่ 1

บทคัดย่อ

การศึกษานี้เป็นการศึกษาเป็นการวิจัยแบบกึ่งทดลองแบบ 2 กลุ่มวัดซ้ำ เพื่อศึกษาผลของการเตรียมความพร้อมโดยใช้สื่อวีดิทัศน์ ต่อความรู้ ความมั่นใจในตนเอง และความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่ 1 กลุ่มตัวอย่าง คือนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิตชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พุทธชินราช จำนวน 68 ราย แบ่งเป็นกลุ่มควบคุม และกลุ่มทดลองกลุ่มละ 34 ราย คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจงตามเกณฑ์ที่กำหนด กลุ่มควบคุมได้รับการเตรียมความพร้อมตามปกติ ส่วนกลุ่มทดลองได้รับการเตรียมความพร้อมโดยใช้สื่อวีดิทัศน์ร่วมกับการเตรียมความพร้อมตามปกติ ผู้วิจัยทำการเก็บรวบรวมข้อมูลในระก่อนการเตรียมความพร้อม หลังการเตรียมความพร้อมทันที และหลังการเสร็จสิ้นการฝึกภาคปฏิบัติ วิเคราะห์ผลด้วยค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน chi-square, paired t-test, independent t-test, และ repeated measures ANOVA

ผลการศึกษาพบว่า 1) ค่าเฉลี่ยคะแนนความรู้ของกลุ่มตัวอย่างภายหลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลอง และสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ p<.0 2) ค่าเฉลี่ยคะแนนความมั่นใจในตนเองของกลุ่มตัวอย่างภายหลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลอง และสูงกว่ากลุ่มควคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ p<.05 และ 3) กลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ทั้งนี้การจัดการเรียนการสอนที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการพัฒนาจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความมั่นใจ จดจำได้มากขึ้น และสามารถพัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่องจึงควรนำวิธีการเรียนการสอนดังกล่าวมาปรับใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของนักศึกษาก่อนการขึ้นฝึกภาคปฏิบัติต่อไป