การเสริมพลังชุมชน: มโนทัศน์และการประยุกต์ในการปฏิบัติการพยาบาลเวชปฏิบัติชุมชน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การเสริมพลังชุมชนเป็นรากฐานของการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืนและเป็นปัจจัยความสำเร็จของการ สร้างเสริมสุขภาพในระบบบริการสาธารณสุข บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทบทวนมโนทัศน์ ความหมาย กระบวนการปฏิบัติการและการประยุกต์ในการพยาบาลชุมชน การเสริมพลังชุมชนเป็นได้ทั้งกระบวนการ และผลลัพธ์ มีคุณลักษณะสำคัญ ได้แก่ 1) การร่วมคิดอย่างจริงจัง คิดเป็นระบบและคิดอย่างวิเคราะห์วิจารณ์ 2) การลงมือปฏิบัติการด้วยกัน และ 3) การดำรงไว้และการขยายความร่วมมือ เวทีประชาคมเป็นเครื่องมือสำคัญ ของกระบวนการเสริมพลังที่เน้นการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม การฟัง การสนทนา การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ และความคิดเห็น การนับถือกัน ข้อตกลงและพันธะสัญญาของกลุ่มคน ผลลัพธ์ที่สามารถวัดประเมินได้ ได้แก่ ความรู้สึกถึงความเป็นชุมชน การวางแผนร่วมกัน การตัดสินใจ และการลดลงของปัญหาสุขภาพ พยาบาล เวชปฏิบัติชุมชนสามารถแสดงบทบาทการเป็นผู้เอื้ออำนวยความสะดวกของกระบวนการสร้างพลังชุมชนและ การเป็นผู้จัดการโครงการสร้างเสริมสุขภาพในชุมชน เพื่อให้เกิดความยั่งยืนของการพัฒนาระบบสุขภาพชุมชน
Article Details
เอกสารอ้างอิง
Fawcett, SB., Francisco, VT., Schultz, JA. & Lewis, RK. (1995). Using empowerment theory in collaborative partnership for community health and development. American Journal of Community Psychology, 23(5), 677-697.
Freire, P. (1970). Pedagogy of the Oppressed. Translated by Ramos. New York: Contiuum.
Laverack, G. (2001). An identification and interpretation of the organizational aspects of community empowerment. Oxford University Press and Community Development Journal, 36(2), 134-145.
Laverack, G. (2006). Improving health outcomes through community empowerment: a review of the literature. Journal of Health Population Nutrition, 24(1), 113-120.
Nundhabutra, K. (2015). Community healthcare system: concept, instruments and designing. Nonthaburi: Usa Printing. [in Thai].
Phourai, P. (2019). Approach to community empowerment for health promotion. Journal of Social Development, 21(2), 64-75.
Piper, SM. (2011). Community empowerment for health visiting and other public health nursing. Community Practitioner: The Journal of the Community Practitioners’ and Health Visitor’Association, 84(8), 28-31.
Pyakuryal, K. (2000). Community empowerment through community learning centers in Thailand. Poverty Alleviation Initiatives (PAI) Newsletters, April-June: 22-24.
Rattanagreethakul,S., Lapvongwatana,P., Thiangtham, W., Sunsern,R. & McMullen,P.C. (2010). Development of a model of family management for overweight prevention in urban Thai preschoolers. Pacific Rim Int Nurs Res, 14(1), 45-60.
Tiangthum, V., Lakumpun, S. & Pauwatana, A. (2011). Community capacity building: concept and applications. Bangkok: Danex Inter Corporation. [in Thai].
Thompson, B., Molina, Y., Viswanath, K., Warnecke, R. & Prelip, M.L. (2016). Strategies to empower communities to reduce health disparities. Health Affair (Millwood), 35(8), 1424-28.
Wallerstein, N. & Bernstein, E. (1988). Empowerment education: Freire's ideas adapted to health education. Health Education Quarterly, 15(4), 379 - 394.
Wallerstein, N. & Bernstein, E.(1994). Introduction to community empowerment participatory education and health. Health Education Quarterly, 21(2), 141-148.
Wallerstein, N. (2006). What is the evidence on effectiveness of empowerment to improve health? Health Evidence Network Report. Copenhagen: WHO Regional Office for Europe.
Wiggins, N. (2011). Popular education for health promotion and community empowerment: a review of the literature. Health Promotion International, 27(3), 356-371.
World Health Organization, Regional Office for the Eastern Mediterranean. (2003). Community empowerment for health and development. World Health Organization. Regional Office for the Eastern Mediterranean.
