อ่วมตานี อ. ผลการใช้วิธีการสอนแบบแบ่งกลุ่มที่เน้นผลสัมฤทธิ์ (STAD) ในรายวิชาสถิติประยุกต์ต่อพัฒนาการผู้เรียนและทักษะการทำงานเป็นทีม ของนิสิตหลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต. J Royal Thai Army Nurses [Internet]. 2017 May 3 [cited 2024 May 7];18(1):176-85. Available from: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JRTAN/article/view/85299