อ่วมตานี อ. “ผลการใช้วิธีการสอนแบบแบ่งกลุ่มที่เน้นผลสัมฤทธิ์ (STAD) ในรายวิชาสถิติประยุกต์ต่อพัฒนาการผู้เรียนและทักษะการทำงานเป็นทีม ของนิสิตหลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต”. Journal of The Royal Thai Army Nurses, vol. 18, no. 1, May 2017, pp. 176-85, https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JRTAN/article/view/85299.