[1]
บุญกุศล ท., จินดานุรักษ์ ท., พุทธาพิทักษ์ผล ส., and หล่อสุวรรณกุล ว., “ผลของการใช้รูปแบบการเรียนการสอนต่อความสามารถในการถ่ายโยงความรู้และความสามารถในการปฏิบัติงานของ นักศึกษาพยาบาล”, J Royal Thai Army Nurses, vol. 13, no. 2, pp. 28–37, Oct. 2012.