กรรมบุตร จ., หนุ่มคำ ล., เฉลยกิตติ ส., & ปุจฉาการ ป. (2016). การพัฒนาทักษะการเผชิญความเครียดในเด็กวัยเรียน: การคงทน และผลลัพธ์ของรูปแบบโปรแกรมที่ใช้ครอบครัวเป็นฐาน; Promoting Coping Skills in School-age Children: Adherences and Results of Family-based Intervention. Journal of The Royal Thai Army Nurses, 16(3), 68–78. Retrieved from https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JRTAN/article/view/47668