[1]
ประจันเขตต์ อ., จำนงค์จิตต์ ศ., เสนีย์ อ. และ เจริญสันต์ พ. 2021. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดเกมิฟิเคชันต่อทักษะการแก้ปัญหาของนักเรียนพยาบาล. วารสารพยาบาลทหารบก. 22, 2 (ส.ค. 2021), 132–140.