กลับไปที่รายละเอียดบทความ ความสัมพันธ์ระหว่างทัศนคติ และความสามารถในการเรียนรู้โดยใช้กรณีศึกษาเป็นฐานกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาล ในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF