ศิริรัตน์ ณ, ชิดนายี ศ. ผลการจัดการเรียนการสอนแบบทีมในรายวิชาการพยาบาลบุคคลที่มี ปัญหาสุขภาพ 1 ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดอย่างมีวิจารณญาณของ นักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต. BCNNON Hlth Sci Res J [อินเทอร์เน็ต]. 9 มกราคม 2013 [อ้างถึง 4 กันยายน 2026];3(2):32-40. available at: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JHR/article/view/4928