วงษ์สุทิน ร., มีบุญ ศ., ศุกลปักษ์ ม., ตีระวงศา น., ศิริทรัพย์จนันท์ ล., และ โตจันทร์ ศ. “ความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้วิธีการจัดการเรียนการสอนด้วยหุ่นจำลองสถานการณ์เสมือนจริงสมรรถนะสูงและการรับรู้ผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรีสาขาพยาบาลศาสตร์ของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี จังหวัดนนทบุรี”. วารสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ, ปี 13, ฉบับที่ 2, ธันวาคม 2019, น. 11-19, https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JHR/article/view/181240.