ศิริรัตน์ ณัทกวี, และ ชิดนายี ศศิธร. 2013. “ผลการจัดการเรียนการสอนแบบทีมในรายวิชาการพยาบาลบุคคลที่มี ปัญหาสุขภาพ 1 ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดอย่างมีวิจารณญาณของ นักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต”. วารสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ 3 (2):32-40. https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JHR/article/view/4928.