วงษ์สุทิน ร., มีบุญ ศ., ศุกลปักษ์ ม., ตีระวงศา น., ศิริทรัพย์จนันท์ ล., & โตจันทร์ ศ. (2019). ความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้วิธีการจัดการเรียนการสอนด้วยหุ่นจำลองสถานการณ์เสมือนจริงสมรรถนะสูงและการรับรู้ผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรีสาขาพยาบาลศาสตร์ของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี จังหวัดนนทบุรี. วารสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี จังหวัดนนทบุรี, 13(2), 11–19. สืบค้น จาก https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JHR/article/view/181240