โฟน โบร์แมนน์ ศ. ม.; ณภัค ว.; วจนะทินภัทร ป. ผลของการจัดการเรียนเชิงรุกโดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน ต่อความรู้ ทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษและทัศนคติ ต่อการเรียนของนักศึกษาพยาบาล. BCNNON Hlth Sci Res J 2021, 15, 35-46.